近年来，泰兴市司法局深耕青少年法治教育主阵地，将法治副校长队伍建设作为依法治校、护苗成长的核心抓手，创新构建全域覆盖、常态履职、精准施教、联动共治四维工作体系，持续补齐校园法治教育短板，推动法治副校长工作从“全域覆盖有形”向“精准履职有效”迭代升级，全方位筑牢未成年人健康成长法治屏障。

提高质量，全域覆盖，让普法品牌“亮”起来。严把队伍准入关口，从政法委、公检法司各政法单位择优聘任法治副校长，推动政法单位班子成员带头进校园、上讲台，实现全市中小学法治教育资源均衡配置、学校全覆盖、学段无死角。紧扣开学季、寒暑假等关键普法节点，依托“蓝青工程”“泰检警护・青苗无忧”等本土法治品牌，聚焦校园欺凌、网络侵害、电信诈骗、交通安全等青少年高频风险隐患，创新开展“法润童心·筑梦未来”“E路护航·法伴成长”等沉浸式、互动式普法活动，助力青少年扣好人生“第一粒法治扣子”。

关口前移，常态长效，让法治教育“实”起来。坚持制度约束与日常浸润相结合，出台《泰兴市法治副校长履职清单》，明确法治授课、安全督导、隐患排查、矛盾调处、权益守护五大核心职责，以刚性制度推动法治管理深度融入校园日常治理。依托“小银杏”未成年人保护工作机制，依托“小银杏”未成年人保护工作机制，整合基层未保站、公益观察点、社会观察员等多方力量，联动法治副校长常态化开展校园及周边环境专项巡查，重点排查监护缺失、行为偏差、校外失管等风险隐患，健全“校园自查、基层巡访、部门联处”前置防控机制，实现风险早发现、早干预、早化解，切实以常态履职夯实校园法治安全根基。

聚焦重点、分类施策，让重点普法“准”起来。立足不同学段学生认知规律与成长特点，创新推行“分层施教、菜单供给”精准普法模式，杜绝普法同质化、形式化问题。针对小学低段侧重安全法治启蒙、小学高段及初中侧重自我保护与法律常识普及、高中侧重法治思维塑造与行为规范培育，定制差异化普法课程。深化“学校点单、政法配单、精准接单”的“1+N”普法服务机制，精准对接校园法治需求。依托全市儿童服务需求初评工具，重点摸排留守儿童、困境学生、行为偏差学生等特殊群体，结合“八星赋能”工程，联动学校、民政、社区开展法治帮教、心理疏导、权益护航一体化帮扶，实现普法教育精准滴灌、因材施教。

健全机制，协同发力，让法治合力“聚”起来。打破部门履职壁垒，健全定期会商、业务轮训、协同履职长效机制，深化“法治副校长+”多元联动共治模式，构建全域协同护苗体系。统筹公检法司、教育、民政、妇联等部门职能优势，整合市级未保中心、乡镇未保工作站、村居儿童关爱之家三级阵地资源，依托“泰有助”“小银杏”特色工作载体，畅通未成年人法律援助、权益救助、纠纷处置绿色通道，打通校园法治服务闭环。通过多部门联动、全链条管控、常态化协同，构建齐抓共管、全程护航的未成年人校园法治保护共同体，持续擦亮全市青少年法治教育和权益保护工作底色。